发掘设计的乐趣，创想设计的可能，实践设计的力量。 雷姆•库哈斯[OMA创办人]、马塞尔•文德斯[Moooi 设计总监]、莱尼•拉玛柯斯[Droog创办人]、阿兰•塞班[蓬皮杜中心主席]、温尼•玛斯[MVRDV创办人]、特蕾西亚•奥斯汀[中央圣马丁设计研究员]、许诚毅[梦工厂动画导演]……当代最活跃的设计师、建筑师、创意人畅谈设计人生的经历与经验。 关于设计、创意与品牌的世界设计大师思想精粹。呈现独到的观点和生命智慧，见识设计师的本性。设计人、广告人、品牌公关、营销企划人必读。 一本满载故事与分享的设计读物，让我们真正像设计师一样思考与成长。

本书是《忍者龙剑传》《皇牌空战3》《风之克罗诺亚》等知名游戏制作人吉泽秀雄的经验之谈。作者根据自身丰富的游戏创作经验，结合大量具体的游戏案例，向读者讲述了如何创作一款有趣、舒服的游戏。书中以“游戏节奏”为主线，从寻找创意开始谈起，到培育创意、创造游戏的节奏、发展游戏的节奏等，介绍了如何通过有意识地掌控节奏来进行游戏创作。读者在阅读本书的过程中，不仅能明白经典游戏是如何诞生的，也能学到很多游戏创作的窍门。

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作者以其丰富的经历和成功的案例分享给年轻的设计师们如何适应设计行业、提高设计能力，如何能够快速了解客户需求、维护客户关系，在最短时间建立符合企业文化的视觉形象，设计出瞬间打动人的设计。结合设计经验谈，书中融入了成功的品牌设计案例的设计方法、设计流程、设计执行力及对相关设计基础知识点进行归纳讲解，系统的阐述了品牌设计整体规划的思路、图形标志设计及字形标志设计、辅助图形及延展、吉祥物设计、插画设计和店面环境设计的实战心得等方面的知识。

一稿通过，是最让设计师开心与激动的事情。这是设计师能力和效率的体现，是设计价值的最大化。作者以其丰富的经历、成功的设计案例，结合扎实的设计理论基础，分享给设计师们如何适应设计行业，提高设计能力，设计出瞬间打动人的设计，如何能够快速了解客户需求，为客户提供跨行业、无阻碍、省心高效的服务，在短时间建立符合客户企业文化的视觉形象，如何维护客户关系，从而在设计行业获得成功等。结合设计经验谈，书中同时还融入了品牌设计的方法、设计执行等多种思维方式，系统的阐述了品牌设计整体规划的思路、图形标志设计及字形标志设计、辅助图形及延展、吉祥物设计、插图和店面环境设计的实战心得、设计流程等方面的知识。

一稿通过，是最让设计师开心与激动的事情。这是设计师能力和效率的体现，是设计价值的最大化。作者以其丰富的经历、成功的设计案例，结合扎实的设计理论基础，分享给设计师们如何适应设计行业，提高设计能力，设计出瞬间打动人的设计，如何能够快速了解客户需求，为客户提供跨行业、无阻碍、省心高效的服务，在短时间建立符合客户企业文化的视觉形象，如何维护客户关系，从而在设计行业获得成功等。结合设计经验谈，书中同时还融入了品牌设计的方法、设计执行等多种思维方式，系统的阐述了品牌设计整体规划的思路、图形标志设计及字形标志设计、辅助图形及延展、吉祥物设计、插图和店面环境设计的实战心得、设计流程等方面的知识。

《史学研究经验谈》首篇与《综述中国思想史上的四次突破》、《我对中国文化与历史的探索——克鲁格奖获奖致辞》为一组，读者可就其大致了解余先生治史著述的珍贵心得。《“国学”与中国人文研究》、《试论中国人文研究的再出发》则分别于中、西两种背景下梳理人文研究之流变，探讨新时期中国人文研究的前景。其后的四篇序文：《环绕着“李约瑟问题”的反思——陈方正(继承与叛逆——现代科学为何出现于西方)序》、《(朱熹的思维世界)增订版序》、《“通古今之变，成一家之言”——(章学诚的生平与思想)中译本代序》、《(天禄论丛——北美东亚图书馆员文集)序》一则可与前文“经验谈”互为参照，二则国内读者对海外汉学界近年的发展所知不多，这组文章正可展现其某些面貌。最后的《一座没有爆发的火山——悼亡友张光直》、《追忆与唐长孺先生的一次会谈》两文，以及前面提及的为倪德卫、陈方正、田浩的著作所撰...(展开全部)

设计之道，过稿良方;著名设计师讲述一稿通过的实战秘诀，解读不同案例成功的共同点，分析品牌案例设计流程，分享获得客户认同必须知道的事。 一稿通过的设计案例结合扎实的设计理论基础快速让设计师进入角色、解锁瞬间打动人的设计能力，帮助设计师为客户提供跨行业、无阻碍、省心高效的服务，从而收获自己的成功。 本书作者以其丰富的经历和成功的经验告诉年轻的设计师们如何适应设计行业、如果提高自己的设计能力设计出瞬间打动人的设计、如何能够快速了解客户需求、如何最短时间建立符合客户企业文化的视觉形象，从而在设计行业获得成功。 具体内容包括: 在互联网时代，IP变成了品牌输出的重要渠道，企业需要和消费者之间建立高于简单买卖交易的感情链接来提升品牌力，而卡通形象因其亲和力好，塑造性强，成为达到这个目的的重要手段。

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本书对英语学习和教学方法作了论述。全书共22讲。前3篇谈外语教学的理论、原则和方法；4、5、6三篇谈如何提高英语的四会能力，7、8、9、10篇着重论述如何提高阅读能力；第11篇论写作。12－16篇论全面提高英语理解和表达能力；第17篇谈教师进修；第18篇谈科研；19?22篇以科研范例帮助读者提高英语水平。本书作者曾先后在清华、北大从事英语教学50余年，他在英语学习和教学方面的经验一定会使读者大大受